作者：罗道平 【摘要】随着新课程改革的推行，对中学英语的教学也提出了新的要求，教师要及时的转变教学理念，创新教学方式，在促使学生学习语言知识的同时，培养他们的自主...
作者：石海棠 【Abstract】“It”，it is the third person singular of personal pronoun in English.In grammar， it is used as the subject or the object of a sentence.And it is usually used to replace concrete lifeless things and...
作者：鲁文娟 【摘要】近些年，我国新课程改革进一步发展，提出加强学生素质教育，推进学生学科核心素养能力发展的教育理念。我国高中英语教学顺应了当前新课程改革发展的相...
作者：卢雪蕾 【摘要】在初中的英语教学中，最终的目的是提高学生的实际应用能力，而实际应用能力在英语考核中主要体现在英语的写作能力测试中。因此，利用合作学习的教学模...
作者：匡维娜 【摘要】强调学生见词发音和听音辩词能力，自然拼读法是教学的首选，可以帮助学生正确发音，培养英语字母发音的语感，也是自主学习的重要工具。同时将自然拼读...
作者：陈晓清 【摘要】当下社会，追求速度与效率已经成为一种时尚，教育也被裹挟其中。而事实上，教育是一种慢的艺术，需要远离喧嚣与浮躁，回归本源。“回归本源就是要遵循...
作者：何乐平 【摘要】读和写两者都是学生语言运用能力的重要组成部分，在中考试题中也占了很大的比例。其中英语写作是学生普遍存在的弱项。在日常阅读教学中，教师可以通过...
作者：何卫平 【摘要】当今时代是一个信息技术发达的时代，随着信息技术在我们身边不断的应用，越来越多的可以发现信息技术的优越性。如今信息技术已经逐渐渗透到了我们国家...
作者：周昕 【摘要】随着经济全球化趋势的不断增强，国家与国家之间的竞争日趋激烈化，各个国家都在走人才强国战略，毕竟人才是国家发展的软实力，谁掌握了人才谁就掌握了竞...
作者：左小娟 【摘要】“交往教学论”自问世以来，受到语言学界和教育界的极大关注。它不仅有重大的理论价值，而且在外语教学中具有广泛的应用价值。本文旨在通过探讨“交往...